为进一步夯实本科教学根基，构建师生发展共同体，4月23日，地理与环境学院在文澜楼A区G313会议室召开教师教学信息反馈座谈会。学院院长王成新，党委副书记、纪委书记李龙，副院长程钰，团委书记兼学工办主任陶艺，地理科学系副主任苗毅，教务员宋德香，兼职教务员任梅及各年级学生代表共同参会。会议由程钰副院长主持。在近两个小时的交流中，学生代表直言不讳、反映真问题，学院领导认真聆听、详细记录并及时回应。整场会议坦诚、高效、务实，为学院教学质量提升注入了新动力。
参会的班级代表逐个发言，从课程安排、师资力量、教学保障、教学内容与方法、教学管理、教风学风等方面进行了意见反馈。学院相关领导认真听取了学生们的发言，对部分问题进行耐心细致的解答，并详细记录需要进一步解决的问题，梳理之后会及时进行反馈和解决。
会议总结环节，王成新院长指出，学院将坚持问题导向，对学生反馈事项立行立改、持续跟进，进一步强化教师教学责任意识，优化课堂教学与反馈机制。并希望同学们增强学习主动性，推动形成师生双向沟通、协同提升的良好局面。
李龙副书记指出，立德树人是教育工作的根本任务，针对座谈会上反映出的课堂互动、学习动力和学风建设等问题，学院将进一步加强学风建设引导，增强学生主动学习意识，推动教学工作与学生工作协同发力。
程钰副院长指出，学院高度重视同学们反映的教学问题，将持续优化教学安排与管理服务。他强调，教学质量提升需要学院、教师和学生协同发力，希望同学们通过多种渠道及时反馈意见建议，推动教学工作不断改进。
陶艺老师表示，辅导员队伍将着力构建长效沟通机制，发挥桥梁纽带作用，搭建畅通的交流平台，推动意见建议的常态化收集与及时反馈，协同各方共同做好学风建设和学生成长服务工作。
教师教学信息反馈座谈会的召开，充分体现了学院对畅通学生意见反馈渠道和监控教学运行过程工作的重视，既帮助学院了解学生的需求和期望，增强教师与学生之间的交流，又为学院建立反馈—整改—提升全链条质量监控闭环机制提供有力支撑，学院将以此次会议为新起点，持续深化教学改革，不断完善育人体系，为培养新时代地理学优秀人才而不懈努力。
撰稿人：任梅
审稿人：程钰
